|
|
prawojazdy
Szkoła Języków Obcych EFEKT
w Lublinie prezentuje Direct Method for English - najnowocześniejszy system nauki języka angielskiego.
Jest to unowocześniona wersja Metody Callana. W tym wydaniu język
angielski jest ćwiczony poprzez intensywne zajęcia z doświadczonymi
lektorami, także Native Speakers, samodzielną pracę słuchaczy z
podręcznikiem i materiałami audio oraz na platformie internetowej. Taki
system nauki zapewnia dużo szybsze efekty i przełamuje barierę w
mówieniu, która często zniechęca uczących się. Jest to
najkrótsza droga do sukcesu.
Metody nauczania
Metoda Callana
Jest to metoda stawiająca nacisk na naukę mówienia w języku obcym.
Dlatego słuchacz przede wszystkim w krótkim czasie maksymalnie
rozbudowuje zakres słownictwa. Przyswaja go sobie nieustannie używając
nowych wyrażeń. Tylko wtedy, gdy wypowiadamy na głos nowe słówka
zaczynamy ich w sposób naturalny używać. Zajęcia przypominają
więc mini-konwersacje: lektor zadaje pytanie z nowym słowem, a słuchacz
odpowiada używając go w naturalnym kontekście. efekt - metoda callana,
direct method for english lublin
Jest tu również miejsce na zagadnienia gramatyczne. Po
krótkim wprowadzeniu nowego materiału lektor zadaje pytania od
razu używając nowej konstrukcji, a uczeń w swojej odpowiedzi ją
stosuje. Na każdych zajęciach kilka minut poświęcanych jest rozwijaniu
umiejętności czytania (studenci czytają wybraną lekcję z książki) i
pisania (piszą dyktando). W ten sposób słuchacze bardzo szybko
rozwijają podstawowe umiejętności językowe (porozumiewanie się,
rozumienie ze słuchu, opanowanie wymowy oraz pisowni obcego języka).
Dla sceptyków jest to metoda oparta na biernym
„papugowaniu”, ponieważ jak twierdzą nie uczy samodzielnego
używania języka obcego. Absolutnie nie zgadzamy się z tą opinią. Z
naszego długoletniego doświadczenia wynika, że słuchacze nie tylko
bardzo szybko przełamują barierę mówienia w obcym języku, ale
także swobodnie radzą sobie z rozumieniem „native speakers”
oraz potrafią w naturalny sposób się z nimi porozumieć. Wiemy to
nie tylko z własnej obserwacji – słuchacze bardzo często
kontynuują u nas naukę zachęceni swobodnym użyciem języka za granicą.
Ponieważ jednak w naszej pracy napotkaliśmy na kilka problemów
wynikających z faktu, że podręczniki do Metody Callana liczą sobie
kilkadziesiąt lat, zaczęliśmy poszukiwać nowocześniejszych rozwiązań.
Dlatego też od roku akademickiego 2008/2009 wprowadzamy udoskonaloną i
uaktualnioną wersję Metody pod nazwą Direct Method for English.
Direct Method for English
Jest to najaktualniejsza wersja Metody Callana. Zasady nauki są
podobne: nauczyciel zadaje pytania używając nowych wyrażeń lub
konstrukcji gramatycznych, a uczeń odpowiada również stosując
konkretny materiał. Modyfikacja polega na uczeniu obecnie stosowanego
języka (wszelkie archaizmy zostały wyeliminowane), sformułowaniu
ciekawszych dla ucznia pytań oraz unowocześnieniu formy wprowadzania
gramatyki: sekcje są krótsze, jest więcej pytań wymuszających
praktyczne zastosowanie danych konstrukcji, a także pojawia się zupełna
nowość w Metodzie – krótkie ćwiczenia gramatyczne
umożliwiające utrwalenie materiału.
Najważniejsze zalety udoskonalonej Metody to:
* aktualna tematyka regularnie aktualizowana
* przystępnie wytłumaczona gramatyka z dołączonym do
każdej książki zestawem ćwiczeń utrwalających zdobytą wiedzę
* ciekawe pytania zachęcające do nauki
* przejrzysty układ nowego podręcznika zawierający
nie tylko tłumaczenie ale i (nowość!) transkrypcję fonetyczną każdego
nowego słówka
Co również nie jest bez znaczenia, do każdego podręcznika
dołączona jest darmowa, oryginalna płyta z nagranym całym materiałem,
co bardzo ułatwia samodzielną naukę poza zajęciami.
Metoda komunikatywna
Jest to metoda stosowana przez nas na wyższym poziomie nauki – od
średnio zaawansowanego wzwyż. Bazuje ona na podręczniku w tradycyjnej
formie. Znajdziemy tu więc nie tylko ćwiczenia konwersacyjne czy
gramatyczne, ale też takie, które rozwijają umiejętność
rozumienia ze słuchu (np. przez słuchanie gotowych nagrań i
rozwiązywanie dołączonych do nich zadań), rozumienia tekstu (czytanie
artykułów, a następnie odpowiadanie na dołączone do nich
pytania) oraz rozwijające umiejętność pisania (produkowanie
samodzielnych tekstów).
Co ważne, zależy nam, żeby także na tego typu zajęciach było dużo
ćwiczeń zachęcających słuchaczy do mówienia – każdy
artykuł czy zajęcia ze słuchania poprzedzone i podsumowane są
krótką rozmową w danym temacie. Nawet zajęcia gramatyczne
zawierają zadania ustne, w których uczestnicy kursu muszą
przeprowadzić w parach rozmowę przy użyciu konkretnych konstrukcji.
Metoda komunikatywna stosowana jest przez nas w kursach
przygotowujących do certyfikatów językowych (najczęściej FCE,
CAE, CPE) i zajęciach tematycznych takich jak Business English. Jej
elementy stosujemy także w indywidualnych zajęciach konwersacyjnych, tu
jednak ze zrozumiałych względów skupiamy się aspektach
mówionych.
|
powrót
|
|
